در جهان، معلمان نقش مهم و محوری در کمک به شکل گیری ذهن و آینده افراد دارند. آنها این را از طریق اشتیاق، فداکاری و خرد خود در ارائه بهترین های خود نشان می دهند.
این موضوع معمولاً تأثیر دائمی و قابل توجهی بر زندگی دانش آموزان آنها می گذارد. در طول سال ها، افراد مشهور تحسین و قدردانی خود را از معلمان نشان داده اند.
این کار از طریق نقل قول های به یاد ماندنی و آموزنده انجام شده است. برخی از این نقل قول ها نشان می دهد که ارزش آموزش برای مردم چقدر غیرقابل اندازه گیری است. آنها همچنین نشان می دهند که چگونه معلمان زندگی خود را وقف ارائه بهترین خدمات می کنند. این نقل قول ها الهام بخش معلمان و دانش آموزان در طول سفر آموزشی خود هستند. در اینجا نقل قول‌های معروف در مورد معلمان وجود دارد که به شما الهام می بخشد:
اگر نیاز است که کسی را مورد تحسین و الگو قرار دهید، معلمان را انتخاب کنید، آنها قهرمانان جامعه هستند. / گای کاوازاک
نقل قول گای کاوازاک، ارزش معلمان را در فرهنگ ما به صورت ویژه ای برجسته می کند. این جمله نشان می دهد که معلمان باید تنها افرادی باشند که مورد احترام زیاد و تحسین قرار می گیرند. کاوازاک آنها را به دلیل تأثیر عظیم شان بر آینده، قهرمانان واقعی تمدن ما می داند.
این اظهار نظر بر این مفهوم تأکید می کند که معلمان از طریق تعهد و تأثیرگذاری بر دانش آموزان سهم قابل توجهی در پیشرفت جامعه دارند. وجود آنها در انتقال دانش، اصول و توانایی هایی که برای رشد و توسعه افراد، گروه ها و جوامع ضروری هستند، حیاتی است. سخنان کاوازاک به عنوان یادآوری برای قدر دانی و احترام به قهرمانانی است که اغلب ناشناخته هستند، کسانی که تلاش بی پایانی برای آموزش و ایجاد انگیزه در نسل بعدی انجام می دهند.
یک کتاب، یک قلم، یک کودک و یک معلم می تواند دنیا را تغییر دهد. / ملاله یوسف زی
نقل قول قدرتمند ملاله سعی دارد بر چگونگی نقش آموزش و پرورش و معلم در تضمین تأثیر مثبت آنها بر جهان تأکید کند. او به دلیل تلاش برای تحصیل دختران از ترور توسط طالبان جان سالم به در برد، پس از آن او به نمونه خوبی و یک نمادی برای مبارزه تحصیل دختران تبدیل شد.
نقل قول ملاله به عنوان یک فریاد جمعی عمل می کند و ارزش دسترسی عادلانه به آموزش با کیفیت بالا و مشارکت معلمان را به عنوان مدافعان این امر برجسته می کند. سخنان او الهام بخش ما است که فرصتی را برای تغییر خوب و مثبت که مربیان و دانش آموزانی که بر آنها تأثیر میگذارند، بپذیریم.
یک معلم بر ابدیت تأثیر می گذارد، هرگز کسی نمی تواند بگوید دامنه تأثیر و نفوذ او در کجا به پایان خواهد رسید. / هنری آدامز
هنری سعی کرد تأثیر ماندگار و مسحورکننده معلمان را بر زندگی دانش آموزان خود به نمایش بگذارد. از نظر او تأثیر معلم تنها بر کلاس درس متمرکز نمیشود، بلکه تا آینده و ابدیت نیز گسترش مییابد. عبارت «او هرگز نمی‌تواند بگوید که تأثیرش کجا متوقف می‌شود» بر این نکته تأکید می‌کند که مربیان نمی‌توانند وسعت تأثیرشان یا تعداد زندگی‌هایی را که تحت تأثیر قرار می‌دهند را کاملاً درک کنند.
ذهن، شخصیت و پتانسیل دانش آموزان به طور قابل توجهی توسط معلمان آنها شکل می گیرد. آنها اطلاعات، اصول و توانایی‌هایی را به دانش‌آموز منتقل می‌کنند که این قدرت را دارند که درس دانش‌آموز را تغییر دهند و بر تصمیم‌گیری‌ها، اعمال و مشارکت‌های اجتماعی آنها تأثیر بگذارند. درس‌ها، نصیحت‌ها و الهام‌هایی که معلمان ارائه می‌کنند می‌توانند تا مدت‌ها پس از ترک کلاس با دانش‌آموزان همراه شوند و بر انتخاب‌ها، اعتقادات و تعاملات بین‌فردی آنها تأثیر بگذارند.
نکته زیبای یادگیری این است که هیچکس نمی تواند آن را از شما بگیرد. / بی بی کینگ جان متیو اسمیت
این نقل قول زیبا بر ماهیت پایدار و توانمند دانش منتقل شده توسط معلمان تأکید می کند. وقتی کسی دانش و مهارت های مورد نیاز را به دست آورد، بخشی از زندگی شان می شود. هیچ کس نمی تواند درک و رشد شخصی را از شما سلب کند.
یادگیری به عنوان یک فرآیند مادام العمر به تزریق خرد و بینش بیشتر کمک می کند که در زندگی دانش آموزان مهم است. مردم تشویق می شوند که برای یادگیری مستمر و خودسازی که منبعی برای تحقق رضایت و قدرت درونی است، ارزش قائل شوند.
در یادگیری آموزش خواهید داد و در آموزش خواهید آموخت. / فیل کالینز
نقل قول فیل کالینز، «در یادگیری آموزش خواهید داد، و در آموزش یادگیری آموزش خواهید داد» بر ماهیت متقابل یادگیری و آموزش تأکید می کند. به این معنی است که شرکت در فرآیند یادگیری منجر به کسب دانش و بینش می شود که ممکن است از طریق آموزش به دیگران منتقل شود. با این حال، آموزش خود ابزاری قوی برای تقویت آموخته‌های شما و افزایش درک شماست. این اظهارنظر اساساً بر این مفهوم تأکید می کند که تدریس یک فرآیند دو طرفه انتقال دانش است که در آن معلم و یادگیرنده هر دو به دست می آورند.
چقدر شگفت انگیز است که هیچ کس قبل از شروع به بهبود جهان نیازی به یک لحظه صبر ندارد. / آن فرانک
آن فرانک سعی می‌کند پیامی قدرتمند را منتقل کند که به توانمندسازی و عمل کمک می‌کند. او معتقد بود که صرف نظر از سن یا شرایط فردی، آنها می توانند تأثیر مثبتی بر جهان بگذارند. افراد تشویق می شوند تا توانایی های خود را بشناسند و آنها را عملی کنند. همچنین مردم را تشویق می کند و به آنها یادآوری می کند که همه می توانند تغییری در جهان ایجاد کنند.
آموزش پر کردن یک سطل نیست، بلکه روشن کردن آتش است. / ویلیام باتلر ییتس
این نقل قول توسط ویلیام باتلر ییتس بیانگر درک عمیقی از ماهیت و هدف آموزش است. از نظر بیتس آموزش عالی، با درک آموزش به عنوان فرآیندی منفعلانه از انباشتن مطالب در ذهن یک فرد، را با برانگیختن حس کنجکاوی، اشتیاق و تشنگی برای دانش میتوان جایگزین کرد. همچنین این ایده را برجسته می کند که آموزش باید فراتر از یادگیری واقعیات و ارقام باشد. این نقل قول باید مردم را وادار به تحقیق، پرس و جو و اعمال تفکر انتقادی کند و باید کنجکاوی خالصانه برای یادگیری و کاوش را برانگیزد.
ما هرگز نمی دانیم که روی کدام زندگی ها تاثیر می گذاریم، کی و چرا. / استفان کینگ
استفن سعی می کند توضیح دهد که توجه به اعمال و تعاملات ما بر زندگی دیگران تأثیر می گذارد. اعمال کم می‌توانند الهام بخش، آرامش بخش و زندگی مردم را تغییر دهند. معلمان بخش عمده ای از شکل دادن به این ارزش ها در دانش آموزان و کمک به آنها برای زندگی خوب در جامعه هستند.
[بچه‌ها] به یاد نمی‌آورند که شما چه چیزی را به آنها آموزش می‌دهید. آنها به یاد می آورند که شما چه هستید. / جیم هنسون
جیم هنسون این مفهوم را برجسته می کند که افراد و الگوها، معلمان، تأثیر قابل توجهی بر رفتار، اعمال و شخصیت کودکان دارند. کودکان غالباً از مطالعه صفات، ارزش‌ها و رفتارهای افراد اطراف خود به جای تمرکز بر درس‌ها یا دستورالعمل‌های خاصی که به آنها داده می‌شود، دانش بیشتری کسب می‌کنند. اینجاست که معلمان وارد می‌شوند و بر زندگی دانش‌آموزانی که به آنها تدریس می‌کنند، با رفتار خوب در اطرافشان تأثیر میگذارند.
به کودکان باید یاد داد که چگونه فکر کنند، نه اینکه به چه فکر کنند. / مارگارت مید
نقل قول مارگارت مید بر ارزش تشویق جوانان به تفکر انتقادی و مستقل به جای تحمیل عقاید یا نگرش های سختگیرانه به آنها تأکید می کند. این بیانیه تاکید می کند که توانایی کودک در تجزیه و تحلیل، پرسش و ارزیابی داده ها و ایده ها باید تمرکز اصلی آموزش و نظارت معلمان باشد. این نقل قول کودکان را تشویق می کند تا بسیاری از دیدگاه ها را بررسی کنند، سؤال بپرسند و ایده های آگاهانه خود را بسازند نه اینکه صرفاً مجموعه ای از آموزه ها یا باورها را به آنها تلقین کنند.
بخش دوم مقاله را از این لینک مطالعه نمایید.
